Ваш город:

Средняя общеобразовательная школа п.Речной

Рейтинг
0
Отзывы
0
+
Кировская область, Куменский район, п.Речной, ул.Ленина, 7
+7(833) 436-83-72

Общая информация

Директор:
Светлана Григорьевна Нехорошкина
Принадлежность:
муниципальный

Реквизиты

ИНН:
4314003722
КПП:
431401001
ОКТМО:
33620444
ОКАТО:
33220844001

Лицензия

Кто выдал:
Муниципальное Учреждение Администрация Куменского Района Наименование Главного Распорядителя Бюджетных Средств Муниципальное Учреждение Управление Образования Администраци

Описание

Учреждение школьного образования Средняя общеобразовательная школа п.Речной располагается  в поселке Речном , в Кировской области , по адресу 613421, Кировская область, Куменский район, п.Речной, ул.Ленина, 7 .

Школа Средняя общеобразовательная школа п.Речной относится к средним общеобразовательным школам и известно(ен/а) так же, как . Речной Куменского района Кировской области (Средняя общеобразовательная школа п.Речной).

Связаться с Средней общеобразовательной школой п.Речной можно в рабочее время по телефонам +7(833) 436-83-72.

Как к нам проехать

Адрес
Кировская область, Куменский район, п.Речной, ул.Ленина, 7

Отзывы

Ваш отзыв будет первым =)
Оставьте свой отзыв

Оценка

Актуальные новости
Как перевестись с платного на бюджет
Поступление на платное отделение для многих студентов — вынужденное решение: бюджетные места ограничены, а конкуренция растет. Однако это не значит, ч..
Как перевестись с платного на бюджет
30 дек. 2025 г.
0
1110
Праздничная смена в "Артеке"
Государственная Дума РФ предложила собрать законы о детях в единый кодекс, а Правительство России утвердило план развития международного детского цент..
О Кодексе детства и плане развития «Артека» до 2030 года
30 дек. 2025 г.
0
1031
Об итогах реализации научно-популярного туризма в России
В минувший вторник, 23 декабря 2025 года, состоялось ключевое заседание межведомственной рабочей группы по развитию научно-популярного туризма. В меро..
Об итогах реализации научно-популярного туризма в России
29 дек. 2025 г.
0
1475
Ваш город: